为贯彻人才强校战略，加快推动人才队伍建设，现面向社会公开招聘热爱高等教育事业，具备高校教师素质和能力的高层次人才5名。

一、单位简介

雅安职业技术学院坐落在被誉为“天府之肺 熊猫故乡”“川西咽喉”“西藏门户”“民族走廊”的雅安市，学校有着70余年的办学底蕴，厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力，是省“双高计划”建设单位、省优质高职院校、省级示范性高职院校，是川西技术技能人才培养摇篮。

学校以医药卫生类专业为优势，智能制造、信息工程、早期教育、财经旅游协同发展。具有最完整的大健康专业集群结构。医工结合、教医融合、强链延链、专业互联，以临床医学、药学省级双高专业群为引领，大健康集群发展呈现雁阵效应，是国家第二批基层西学中能力建设工程带教基地、四川省级红十字应急救护基地。牵头成立了全国茶文化与产业发展产教融合共同体，蒙顶山茶产业学院成功入选省级现代产业学院；政院校企共建和运营国家土壤质量雅安观测实验站，运营国家技术转移中心西南分中心雅安中心；建有省级虚拟仿真实训中心(灾害医学虚拟仿真实训中心、全科医学与应急救护虚拟仿真实训中心、创新智慧护理虚拟仿真实训基地)、市级食品药品应用开发工程技术研究中心、校级医疗辅助产品开发研究中心。构思了“专业集群+产业学院+产业研究院+社区学院+乡村振兴学院”产教融合发展体系。产教融合、科教融汇，主动服务大数据、茶、智能制造、康养、现代农业等地方产业发展，科技创新，彰显地方高校服务发展担当作为，推动职业教育高质量发展，引领川西职教高地建设。

全校师生员工在学校党委的带领下，以求真务实、开拓进取、团结拼搏、追求卓越的良好精神面貌，正倾力向着创建“特色鲜明、产教融合、创新驱动、全国知名、国际认可”的高水平职业院校的奋斗目标而不懈努力。

二、招聘对象

（一）符合相关学科专业要求，具有研究生学历、博士学位或高级专业技术职务的高层次人才。

（二）博士研究生年龄原则上不超过45周岁，即1979年1月1日及以后出生，2024年12月31日前取得相应的学历和学位的人才，特别优秀者可适当放宽年龄条件。具备正高级专业技术职务的人员年龄原则上不超过50周岁，即1974年1月1日及以后出生。

（三）国外高校博士学位毕业生须通过教育部认证。

三、招聘岗位及待遇

（一）高层次人才引进费:81-111万元，一人一议。

（二）年薪：30-50万元。

（三）协助解决配偶工作。

（四）协助解决子女转（入）学等问题。

四、报名方式及时间

（一）报名时间

自公告之日起至2024年12月31日24：00止。注：岗位招满后，该岗位自动取消，不再接受报名。

（二）报名方式

采取邮箱投递报名的方式和现场报名的方式、电话报名及书面纸质材料报名等，邮箱地址：yzyrsc2022@163.com，邮件必须注明：应聘岗位+岗位代码+本人姓名+硕博英才网shuobojob.cn，每人限报一个岗位。

（三）报名提交资料

1.填写《雅安职业技术学院招聘高层次人才报名登记表》；

2.学历学位证书、职称资格证书、身份证扫描件，获得的代表性论文著作、科研成果、重要奖励及有关荣誉证明材料扫描件。海外留学回国人员，需提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书、留学回国人员证明及相关证明材料扫描件。

五、招聘程序

学校坚持德才兼备的用人标准，“公开、平等、竞争、择优”的招聘原则，面向社会，公开报名，统一考核，综合评定，择优聘用。结合报名情况采取动态组织资格审核、学术评审、面试、考核考察等工作,具体时间、地点及方式另行通知。

六、人员聘用

（一）符合本次招聘条件且通过招聘程序的拟聘人员，享受相应人才类型的待遇。

（二）全职引进高层次人才具有的专业技术职务按学校职称评审办法进行确认或转评。

（三）按照事业单位公开招聘管理办法办理相应程序。

七、特别提示

（一）本次招聘使用事业编制，在学院服务期不少于5周年。

（二）人才应满足所列的基本资格条件,学校根据应聘者的学术背景,立足学科专业发展需求,结合岗位匹配度等情况,综合分析研判后,确定最终引进层次类型。

（三）应聘者应确保联系方式正确、畅通，本人填报的所有信息必须真实、准确,如有不符或弄虚作假或学术不端的,一律取消报名资格或拟录、录用资格。

八、联系方式

全职引进咨询电话：0835-2241755赖老师  （来电时请说明是在硕博英才网shuobojob.cn看到的招聘信息）

学校地址：四川雅安经济开发区学道街659号

邮编：625000

学校官网：学院简介-雅安职业技术学院

https://www.yazy.edu.cn/

附件：

1.《雅安职业技术学院2024年招聘岗位一览表》

2.《雅安职业技术学院2024年公开招聘高层次人才报名表》

原文出处：

https://zzrsc.yazy.edu.cn/info/1082/1649.htm