重庆大学创办于1929年，是教育部直属国家原“211工程”和“985工程”，并入选国家“世界一流大学”A类的建设高校。

重庆大学人文社会科学高等研究院（简称高研院）成立于2011年5月，是重庆大学加强基础文科建设与人才培养,实现创建一流大学办学目标的重要平台。2012年10月，重庆大学成立博雅学院，旨在建成中国最好的博雅教育实验基地、中国西部最好的基础文科人才摇篮。

重庆大学人文社会科学高等研究院&博雅学院自建立之初即设立文学与文化研究中心，先后获批中国语言文学一级学科硕士点、博士点，中文学科获得长足发展，已建立成“本科-硕士-博士”的完整培养体系。2022年10月，正式成立中国语言文学系，广聘天下英才。

一、招聘方向

岗位类型：专任教师教学科研岗

岗位等级：教授/准聘教授/副教授/准聘副教授/讲师

招聘对象：具有博士学位的教师、博士后或博士应届毕业生

1.教授/准聘教授招聘不设学科方向限制，实行一事一议原则，常年有效。

2.副教授/准聘副教授/讲师实行设岗招聘，需求为下列学科及研究方向：

（1）文艺学：从事文学基础理论与文艺美学研究，应聘者专攻但不限于如下某一领域：马克思主义文论与美学、中国古代文论与美学、中国现当代文论与美学、西方文论与美学。兼跨中西文论与美学研究者优先。

（2）汉语言文字学：从事汉语研究，应聘者专攻但不限于如下某一领域：现代汉语语法学、现代汉语词汇学、现代汉语方言学、汉语史、音韵文字训诂学。从事现代汉语相关方向研究者优先。

（3）理论语言学：理论语言学：从事理论语言学研究，应聘者专攻但不限于如下某一领域：历史比较语言学、古典语文学、语言类型学、普通语言学、认知语言学等。兼跨西方古典语言或中亚语言研究者优先。

（4）中国现当代文学：从事中国现当代文学史、文化现象、作家作品研究，应聘者专攻但不限于如下某一领域：抗战及四十年代文学、“十七年”文学、科幻文学、网络文学、游戏研究。

（5）中国古典文献学/古代文学：主要从事中国古代文学与东亚汉文学研究，应聘者专攻但不限于如下某一领域：先秦两汉文学，东亚汉籍，东亚文学关系，东亚文化交流，域外汉学。

（6）比较文学与世界文学：从事西方文学、中西比较文学、中外文学关系、比较文学跨学科等方向的研究，应聘者在如下领域有专攻者优先：西方古典文学、文艺复兴、早期现代以来的西方文学和中外文学交流等。外语能力突出、能胜任全英文文学课程教学者优先。

（7）民间文学：主要从事民间文学与民间文化研究，应聘者专攻但不限于如下某一领域：民间文学、少数民族语言文学、文化人类学、文学人类学、民俗学、文化遗产研究。兼跨民间文学与文化人类学研究者优先。

（8）中文创意写作：具备从事文学创作经验，出版过文学作品集，获得过海内外重要文学奖项，或在国家级文学刊物上发表过作品。能兼顾当代文学评论或胜任（1）-（7）中任一专业方向研究和教学者优先。

【备注】优先招聘能胜任学校“文明经典”通识核心课程教学需要的专任教师。

二、应聘条件及待遇

品行端正、身体健康，具有博士学位，并具备良好的教师素养。

岗位	类别	年龄要求	业务条件	待遇
弘深岗位	弘深杰出学者	不超过55岁	1.德才兼备，具有良好的个人品质、职业道德、创新意识和团队精神； 2.在学科建设和学术研究工作上有前瞻性、创新性和战略性眼光，学术思想先进，研究领域明确且已形成特色，具有国际视野。	学校提供与应聘岗位类别相匹配的工资待遇和生活待遇，具体面议。
	弘深优秀学者	不超过50岁
	弘深青年学者	不超过40岁
常规岗位	教授 准聘教授	不超过50岁	学术成果高于或基本达到我校评聘相应职称的标准。	执行岗位绩效工资，提供一定的安家费和科研启动费。
	副教授	不超过40岁
	讲师	不超过32岁	具有良好的教师素质和学术发展潜力。

三、应聘材料

1.申请弘深岗位、教授（准聘教授）请提交个人简历；

2.申请副教授（准聘副教授）、讲师请提供以下应聘材料：

1）详细个人简历;

2）代表作：代表作可以是博士论文或博士论文摘要，视具体情况而定；会议论文；公开发表的文章等；

3）个人工作计划：教学理念、科研构想、未来的规划等；

4）刚毕业的博士和博士后需要：推荐信3封（其中1封为本人博导推荐信），附推荐人身份介绍。

四、应聘材料提交

1.各岗位应聘材料常年有效。我们将根据情况邀请优秀应聘者来院试讲与面试（应聘材料中第2-4项材料可在正式通知面试时备齐）。

2.请申请者将应聘材料电子版以“申请者姓名+应聘类型（讲师/副教授[准聘副教授]/教授[准聘教授]/弘深**学者+硕博英才网）”为文件名，打包发送至邮箱：jinlang@cqu.edu.cn。

3.电话咨询：023-65106800；高研院&博雅学院网址： http://lac.cqu.edu.cn。

4.微信公众号：重庆大学文字斋

人文社会科学高等研究院         博雅学院

2024年11月15日

原文出处：

https://lac.cqu.edu.cn/info/1177/8898.htm