因事业发展需要，常州大学怀德学院现决定面向社会公开招聘辅导员人员，现将有关事项公告如下：

一、招聘人数

岗位1，男性4人（入住男生宿舍）

岗位2，女性2人（入住女生宿舍）

二、报考条件

1.中共党员，具有较高的政治素养和坚定的理想信念，具有较强的政治敏感性和政治辨别力；

2.遵守宪法和法律，品行端正，团结同志，廉洁奉公；热爱教育事业，愿长期从事辅导员工作；

3.具有研究生学历和硕士及以上学位（本科就读中外合作办学项目学校的，本科毕业院校按照国内就读高校认定）；

4.具有较强的组织协调能力、语言表达和写作能力；

5.身心健康，具有良好的教育工作者的气质形象，专职辅导员应聘者出生日期在1991年1月1日以后；

6.同等条件下有主要学生干部或专兼职学生工作经验者优先；

7.国（境）外留学人员需在2019年8月31日前取得教育部学历认证；国内应届毕业生需在2019年8月31日前取得研究生毕业证、学位证。

8、应聘者专业要求：中文类、思想政治教育类、心理学、新闻传播类优先。

三、报名

（一）报名时间、方式

1.报名截止时间：2019年7月5日

2.报名方式：网络报名。邮件主题格式为：应聘辅导员+姓名+学历+学位+专业+硕博英才网。报名电子邮箱地址：hdxyxsc@cczu.edu.cn

3.应聘人员报名时需提供《常州大学怀德学院辅导员招聘报名表》（附件1）、《常州大学怀德学院辅导员招聘信息汇总表》（附件2），及打包发送下述材料扫描件：①身份证；②党组织关系所在地出具的党员证明（附件3）；③主要学生干部证明；④毕业生就业推荐表（应届毕业生提供）；⑤本科、研究生学历和学位证书扫描件（非应届毕业生提供）；⑥教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书或在读证明（留学回国人员提供）；⑦个人生活照电子版1张，像素不小于1024*768。

4.应聘人员提交的材料不齐全视为无效，凡有弄虚作假，一经查实，即取消考核和聘用资格。

5.有下列情形之一的，不得应聘：

（1）现役军人、普通高校在读非应届毕业生；

（2）受过纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；

（3）求学期间有其他不良行为记录的；

（4）应聘人员与所应聘岗位的部门负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，以及应聘人员与现有在岗人员存在上述关系，到岗后又有直接上下级领导关系的；

（5）国家和江苏省其他规定不得参加应聘的人员。

四、考核程序

（一）考核之前，由学院相关部门对应聘人员的资格条件进行资格审核，通过资格审核的人员名单将在常州大学怀德学院网站上公布。来院参加考核时学院将组织工作人员进行资格复审查验，请应聘人员提供有关材料的原件。

（二）考试

1.本次考试分为两个环节：第一环节为综合素质测试，第二环节为论文写作和面试；

2.第一环节综合素质测试（满分为100分）。测试采用上机考试的形式，在考试合格者中，根据成绩从高分到低分，按照招聘总人数1:3的比例，确定进入第二环节人选；

3.第二环节为论文写作（满分为100分）和面试（满分为100分）。论文写作主要围绕学生工作相关内容在规定时间内撰写文章；面试采用结构化面试方法，应聘人员应按照规定的时间和地点参加考核，否则按弃考处理。考核按照常州大学怀德学院相关办法进行，考核组成员由学院负责组织；

4.第一环节综合素质测验单项评分低于60分者、第二环节论文写作和面试考核任一项评分低于70分者，均不得进入下一环节；

5.总成绩=综合素质测试*40%+论文写作*10%+面试*50%。

五、体检

考核结束后，根据考生的最后总成绩，按招聘岗位拟招聘人数1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员，若出现末位人员成绩相同情况，则面试成绩分高者参加体检。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准（试行）》执行。

六、考察及聘用

（一）对体检合格人员由学院组织考察，政治审查及心理测试结果将作为考察的重要依据，根据考察结果确定拟聘用人员名单及替补人员名单。因体检和考察不合格等原因出现招聘岗位空缺时，依次递补；

（二）拟聘用人员名单将在学院网站公示七个工作日，对公示无异议人员，由学院为其办理有关聘用手续，并与其签订聘用合同。专职辅导员聘用方式为人事代理，聘用人员实行6个月试用期，试用期满考核不合格者，取消聘用资格，终止聘用关系。

七、政策咨询

常州大学怀德学院学生发展部、综合事务部负责回答此次招聘政策咨询。其他招聘信息详见学院官网：http://hdc.cczu.edu.cn/。

招聘政策咨询电话：（0523）85120032或（0523）85120012。

附件1 常州大学怀德学院辅导员招聘报名表.doc

附件2 常州大学怀德学院辅导员招聘信息汇总表.xlsx

附件3 党员证明模板.doc

原文出处：

http://rsc.cczu.edu.cn/2019/0610/c1096a209631/page.htm