为加强人才队伍建设，根据2022—2023学年长春光华学院人才需求计划，现面向社会公开招聘人才。现将有关事宜公告如下：

一、学校简介

长春光华学院，原长春大学光华学院，学校位于长春市经济技术开发区，2000年建校，2013年经教育部批准转设为民办普通本科高校，2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校，2017年被吉林省学位委员会确定为硕士专业学位授权立项建设单位，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校，2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。学校现设有14个院（部），现有本科专业44个、专科专业8个，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类，全日制在校生近1.3万人。经过多年发展，学校的综合实力和办学水平已居同类高校前列。在“2023艾瑞深校友会中国民办大学排名（Ⅱ类）”中位居第11名，连续3年跻身“中国顶尖应用型大学”行列。

二、基本条件

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）18周岁以上；

（三）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；

（四）具有良好的政治素质和道德品行；

（五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质；

（六）具有符合职位要求的工作能力；

（七）具备学校规定的拟任岗位所要求的其他资格条件。

三、岗位条件

岗位编号	招聘岗位	招聘人数	应聘条件
			专业要求	学历要求	其他要求
1	金融学系专任教师	2	金融学	硕士研究生、博士研究生	专业方向一致。
2	电子商务系专任教师	2	电子商务、管理科学与工程、工商管理、国际经济与贸易	硕士研究生、博士研究生	专业方向一致。
3	机械工程系专任教师	1	机械工程	硕士研究生、博士研究生	专业方向一致。
4	机械设计制造及其自动化系专任教师	2	机械设计制造及其自动化	硕士研究生、博士研究生	专业方向一致。
5	机械电子工程系专任教师	2	机械电子工程	硕士研究生、博士研究生	专业方向一致。
6	摄影系专任教师	2	摄影、艺术学	硕士研究生、博士研究生	专业方向一致。
7	小学教育系专任教师	1	语文课程与教学论	硕士研究生、博士研究生	本科专业为汉语言文学。
8	小学教育系专任教师	1	数学课程与教学论	硕士研究生、博士研究生	本科专业为数学与应用教学。

四、薪资福利

1.硕士研究生：基本工资6400元/月+采暖补贴+科研奖励+超课时课时费（专任教师岗位）；

2.博士研究生：享受副教授待遇8400元/月+博士津贴2000元/月+采暖补贴+科研奖励+超课时课时费（专任教师岗位）；

4.五险一金；

5.教职工年度健康体检及家属优惠政策；

6.科研能力较强的博士可应聘我校高层次人才，年薪15-30万元人民币+安家费+科研启动经费。

五、注意事项

（一）本次招聘公告有效期为2023年4月20日至2023年5月20日，应聘人员可投递简历到邮箱(电子邮件标题及简历标题请以“应聘岗位编号+本人姓名+最高学历学位+硕博英才网”命名)；

（二）本次招聘采取公开招收、自愿报名、择优录用的原则，综合考虑应聘者的初试，复试、体检、资格审查等相关情况择优录用。学校自接收简历之日起30日内对收到的简历择优筛选后确定参加初试人选。本次招聘初试、复试、聘用等有关信息将通过电话方式进行通知，请保持手机通讯畅通。未通过各环节筛选或未聘用人员，不再另行通知。因应聘人员个人原因未在规定时间内参加初试、复试、体检、报到等情况的，均视为自动放弃应聘资格；

（三）本次招聘资格审查贯穿招聘工作全过程，应聘人员应对提交的信息和材料的真实性负责，对编造虚假信息骗取应聘资格的，一经查实，取消聘用资格，问题严重的要追究责任；

（四）留学回国人员应聘的，需提供国家教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》；

（五）近期发现有公司及个人假借我校名义进行非法活动：发布虚假招聘信息、虚构与我校有“内部关系”骗取应聘者的信任，以“信息咨询服务费”或“就业委托服务费”等名目收取应聘者高额费用并承诺交费后“安排”应聘者进入我校工作。为避免应聘者受骗，现郑重声明如下：

1.我校从未授权或委托任何公司、个人或其他组织进行招聘培训（辅导）、招聘面试活动；

2.招聘岗位及条件以长春光华学院人事处网站公布的信息为准，转载请注明出处并附链接；

3.招聘过程中，我校不收取应聘者任何费用；

4.对冒充我校名义发布虚假招聘信息、损害我校声誉的公司、个人或其他组织，我校保留追究其法律责任的权利。

六、联系方式

简历接收邮箱：ccghxyrsc@126.com

联系电话：人事处办公室：0431-85558991

丛老师：15543670639；史老师：17790077781；胡老师：18943939733

学校地址：吉林省长春市经济技术开发区武汉路3555号

原文出处：

https://rsc.ghu.edu.cn/info/1012/1204.htm