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河南师范大学旅游学院2024年诚聘海内外高层次人才

发布时间:2024-09-02 17:03信息来源:河南师范大学

河南师范大学位于豫北名城新乡市,北依巍巍太行,南濒滔滔黄河,坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。学校是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、河南省人民政府与教育部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学,河南省“双一流”创建高校,三度蝉联全国文明单位,入选第二届全国文明校园。学校学科门类齐全,已经发展成为拥有25个学院(部),涵盖11大学科门类的高水平综合性大学,有国家一流本科专业建设点34个,30个硕士学位授权一级学科、23个硕士专业学位类别,10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别,9个博士后科研流动站。根据近几年的中国大学评价,我校教师学术水平和教师绩效位居河南省高校前列。

河南师范大学旅游学院成立于2012年7月,现有专职教职工70人,其中教授、副教授32人,博士39人。全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员(旅游组)1人,国家高级导游员1人,国家高级茶艺师3人。学院现设有四个本科专业:旅游管理、酒店管理、人文地理与城乡规划、地理科学(师范)。旅游管理专业2021年被评为国家一流本科专业建设点。拥有六个硕士学位授权点:旅游管理(学术型)、农村发展、旅游管理专业硕士(MTA)、学科教学(地理)、科学与技术教育、旅游管理(中法合作办学)。

近年来,围绕学校“世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学”的发展定位,旅游学院秉持党建工作是引领、教学科研是主导、学科建设是根本、社会服务是特色的工作总原则,以教学质量提升工作为中心,以学科建设为重点,以师资队伍建设为依托,不断加强学科建设和结构调整,凝练学科方向,创新办学思路,坚持“人才培养立院、科学研究强院、社会服务兴院”的发展理念,全力推动旅游学院实现高质量发展。

(一)招聘条件

1.基本条件

(1)拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。

(2)遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德。

(3)具有正常履职所需的身体条件(须符合我校教师入职体检要求)。

(4)具有岗位所需的学历、学位、专业及技能,教学、科研水平符合学校有关规定和学院的具体要求。

(5)年龄一般不超过38周岁;具有高级职称的,年龄一般不超过45周岁。

2.有下列情形之一的不得报名应聘

(1)曾因犯罪受过刑事处罚的人员。

(2)尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员。

(3)涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员。

(4)曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员。

(5)违反教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》的人员。

(6)其他不符合招聘单位有关要求的人员。

(二)引进待遇

为强力吸引菁英博士加盟我校,促进潜力人才向菁英博士快速提升,学校为A类博士提供最高可达100万元的各类支持,为B类博士提供最高可达80万元的各类支持。具体引进待遇可联系学院详细了解。

(三)旅游学院招聘专业和条件

(招聘专业为一级学科,所含的二级学科均为招聘专业)

单位名称 A类博士科研业绩条件 B类博士科研业绩条件
旅游学院 符合下列条件之一:
1.主持国家基金1项;
2.地理类:攻读博士以来且近5年在SCI一区发表论文2篇;或SCI二区发表论文3篇,其中在SCI一区至少发表1篇;或在地理资源领域高质量科技期刊分级(中科院)T1期刊发表论文3篇(SCI一区可视同T1)。
3.旅游管理:攻读博士以来且近5年在CSSCI期刊发表旅游管理方向论文3篇,至少一篇发在旅游学科顶尖期刊。
4.学科教学类参照教育学部条件。
符合下列条件之一:
1.旅游管理:攻读博士以来且近5年在旅游学科顶尖期刊发表学术论文一篇,或在CSSCI及以上期刊发表旅游管理方向论文2篇。
2.学科教学类参照教育学部条件。

工商管理(旅游管理);应用经济学(含区域经济、产业经济学、数量经济学);社会学(旅游社会学);地理学(含人文地理、地图学与地理信息系统);地质资源与地质工程;地理课程教学论;测绘科学与技术(包括大地测量学、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程);建筑学(城市规划与设计、风景园林);计算机类(数据科学与大数据技术、数字媒体技术)等。

(四)招聘政策咨询及联系方式

联 系 人:端木凡昌(来电时请说明是在硕博英才网shuobojob.cn看到的招聘信息)

联系电话:0373-3329009

电子邮箱:7106650@qq.com(邮件主题标明为“姓名+应聘岗位+硕博英才网shuobojob.cn”)

通讯地址:河南省新乡市建设东路46号河南师范大学旅游学院

邮政编码:453007

原文出处:

https://www.htu.edu.cn/lyxy/2024/0828/c5940a318486/page.htm

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