燕京理工学院2024年人才引进计划
一、学校简介
燕京理工学院是经教育部批准设立的全日制普通高等本科院校,其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。2013年经教育部批准转设为燕京理工学院,2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位,是河北省首批转型发展示范高校。学校位于河北省廊坊市燕郊国家经济技术开发区,毗邻北京行政副中心,距天安门仅38公里,是京津冀协同发展先行示范区和环首都、京津冀、环渤海三大经济圈的核心区域。
学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,坚持以法治校、以德治校,为学生提供多样化的成才和发展途径。秉承“育人为本,服务社会;质量立校,特色强校”的办学理念,恪守“勤奋创新 璞玉成器”的校训精神,形成了特色的“3+1”(理论教育与应用能力训练)、“1+N”(学历证书加多个职业资格证书)人才培养模式。以应用型人才为主,满足多样化需求,培养以“四会五有”(即会做人、会学习、会做事、会与人共处;有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)为核心的高素质应用型人才。学校持续推动美好生活社区建设,校园环境优美、设施齐全,拥有现代化的教学楼、实验室、体育场和京津冀地区同类学校规模最大的图书馆和现代电子图书系统。
学校坚持以地方经济社会发展需求为导向,不断优化学科专业结构,现设有智能工程学院、环境与健康学院、信息科学与技术学院、建筑学院、会计学院、国际商学院、人文教育学院、艺术学院、传媒学院、体育学院、法学院11个二级学院和马克思主义学院,有63个本科专业以及24个专科专业,其中现有制药工程、法学、会计学、物流管理、物联网工程、产品设计6个省一流本科专业,自动化、审计学、视觉传达设计和英语专业入选省一流本科专业建设点,构建了以工学、管理学为主,积极发展新兴、交叉学科专业,工、管、艺、文、经、理、法、教育、医多学科协调发展的学科专业布局。
二、人才需求
(一)专职教师
序号 | 部门 | 学历要求 | 专业要求 | 需求人数 | 其他要求 |
1 | 智能工程学院 | 硕士研究生及以上 | 车辆工程、智能制造(机械)、人工智能 | 3 | |
2 | 环境与健康学院 | 硕士研究生及以上 | 医学检验、基础医学 | 2 | |
3 | 信息科学与技术学院 | 硕士研究生及以上 | 计算机相关专业 | 1 | |
4 | 建筑学院 | 硕士研究生及以上 | 数学、工程造价 | 2 | |
5 | 会计学院 | 硕士研究生及以上 | 会计学、税收学、大数据与会计 | 3 | |
6 | 国际商学院 | 硕士研究生及以上 | 数字经济 | 1 | |
7 | 人文教育学院 | 硕士研究生及以上 | 小学教育、心理学、汉语言文学、英语 | 4 | |
8 | 艺术学院 | 硕士研究生及以上 | 数字媒体艺术、艺术与科技 | 1 | |
9 | 传媒学院 | 硕士研究生及以上 | 摄影、网络与新媒体、动画 | 3 | |
10 | 体育学院 | 硕士研究生及以上 | 体育教育、体能训练(高尔夫、乒乓球方向) | 2 | |
11 | 马克思主义学院 | 硕士研究生及以上 | 马克思主义理论类、政治学类、哲学类等相关学科专业 | 2 | |
12 | 法学院 | 硕士研究生及以上 | 法学 | 1 |
(二)辅导员
序号 | 岗位 | 需求人数 | 专业要求 | 学历要求 | 其他要求 |
1 | 辅导员 | 4-6 | 与学校设置专业相关 | 硕士研究生 | 中共党员;在校期间具有主要学生干部经历 |
(三)行政及教辅
序号 | 岗位 | 需求人数 | 专业要求 | 学历要求 | 其他要求 |
1 | 智能工程学院实验员 | 1 | 机械工程 | 硕士研究生 | 有相关工作经验者学历可放宽至本科 |
2 | 安全处 | 1 | 专业不限 | 本科 | 具有治安管理、消防管理3年以上经验;具有消防设施操作员资格证书 |
三、福利待遇
(一)薪酬待遇:提供具有同地区行业内竞争力工资+五险一金+年终奖+过节费+带薪寒暑假+其他补贴,高层次人才薪酬待遇采取“一人一议”制。
(二)其他待遇:饭补、提供住宿、体检、班车等。
(三)职称评审:学校具有高校教师系列职称自主评审权。
四、联系方式
学校官网:https://www.yit.edu.cn/
联系部门:燕京理工学院人事处
通讯地址:北京东燕郊国家高新技术产业开发区迎宾路808号
简历投递邮箱:bfxyhr@163.com
联系人:石老师 路老师(来电时请说明是在硕博英才网shuobojob.cn看到的招聘信息)
联系电话:0316-3380094、3380181
注:简历主题请以“姓名+应聘岗位+专业+硕博英才网shuobojob.cn”格式发送邮箱。
原文出处:
https://www.yit.edu.cn/rsc/179498/
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