一、学校简介

广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年，2004年独立设置为广州工商职业技术学院，2014年升格本科并更名为广州工商学院，2018年通过学士学位授予单位评审；2020年11月，接受教育部本科教学工作合格评估；2021年5月，获批成为广东省博士工作站新设站单位、广东省硕士学位授予立项建设单位。

学校现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园占地面积926714.42平方米，建筑面积775616.48平方米;设有12个实验教学中心，实验实训教学用房7万多平方米;图书馆纸质藏书315.33万册；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。

学校现有全日制在校生27589人，其中本科生26864人。设有14个教学单位和26个本科专业，形成了以经济学、管理学为主，工学、文学、艺术学等5大学科门类协调发展的学科专业布局。有2个省级特色重点学科（国际贸易学、物流管理）、4个省级一流专业（国际经济与贸易、物流管理、市场营销、工商管理）、1个省级专业综合改革试点（物流管理）、2个省级特色专业（工商管理、市场营销）、2个省级高职重点专业（会计、市场营销）、1门省级在线开放课、1门省级课程思政示范课程、2个省级实验教学示范中心。

学校积极拓展国际合作办学领域，2016年9月，成立广州工商学院国际教育学院；为培养粤港澳大湾区建设和“一带一路”国际物流大通道发展的新型高端智慧冷链产业人才,2018年12月，与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粤港澳大湾区智慧冷链产业学院。

学校现有教师总数1545人，其中自有专任教师1310人，专任教师中，具有副高级及以上职称教师430人，占专任教师总数的32.83%；具有硕士、博士学位的教师1033人（其中硕士918人，博士115人），占专任教师总数的78.86%。享受国务院“政府特殊津贴”专家2人，全国优秀教师3人，省级教学名师4人。

学校坚持校长邝邦洪教授提出的“以德为行，以学为上”教育思想，大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”教育实践活动，培养德智体美劳全面发展的合格大学生。近年来师生代表获市级以上奖项1008项，其中集体获全国比赛组织项目18项，全国比赛金奖或一等奖42项，获广东省计算机设计大赛等省级一等奖95项。学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯’多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖；学校团委荣获2016-2017年度“广东省五四红旗团委”；《践行五进立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果（本科组）一等奖;学校获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖;《基于“五进”的应用型高校德学教育体系构建》《构建立体化、大思政的“德学·五进”教育体系》获2018、2019年清华大学教育研究院评审的学生核心素养优秀成果一等奖；2020年，《中国教育报》专版报道了《扬“德学”筑立德之基促“五进”建树人平台——广州工商学院特色育人探索实践纪实》。

学校注重科研工作，强化科研平台建设。马克思主义学院课题“民办高校思政课建设的现实困境与破解机制研究”获2019年度国家社科基金高校思政课研究专项立项；2021年，我校“广州新时代‘德学•五进’特色育人科普基地”、“广州工商学院中华优秀传统文化国际传播社科普及基地”被认定为广东省人文社会科学普及基地，《广东服务贸易“双循环”研究中心》获批为广东省普通高校人文社科重点研究基地；《光明日报》全文刊发了《广州工商学院：积极探索校企合作新模式推进产教深度融合》，有力提升了学校的社会影响力。

学校党委发挥政治核心作用。学校党委书记进入董事会和学校领导班子，参与决定学校重大事项决策，监督重大决议执行，支持学校董事会和校长依法行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

学校坚持社会主义办学方向，以建设高水平应用型大学为目标，坚持“正德厚生，励志修能”校训；坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，深化教育教学改革，提高产学研综合水平，全面推进素质教育，致力于培养德学兼备、基础扎实、技能娴熟、具有创新创业精神、适应地方和社会经济发展需要的应用型人才。学校结合区域经济优势以及自身特点，制订应用型本科专业人才培养方案，为本科教学工作提供人力、财力与物力保障，全面提升本科教学质量内涵建设。学校连续10年被广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合授予“广东高等职业教育（民办）竞争力10强单位”称号；2017年10月加入应用技术大学（学院）联盟；2018年1月、2021年3月，分别获得第二届、第四届中国民办教育百强单位荣誉称号;2020年，学校被评选为广东省民办教育四十周年“突出贡献机构”；2021年3月，学校入选“2020广州技术市场15强高校”榜单，是唯一入选的民办高校；2021年4月，学校入选全国民办本科院校竞争力排行榜100强。应学校事业发展需要，现招聘以下专业优秀教师一批。

二、招聘岗位

校区	部门	专业	承担课程	数量	专业要求	学历要求
广州花都	商学院	电子商务	毕业论文、毕业实习、网页设计与制作、Photoshop图形图像设计、电子商务模拟运营、广告策划与设计、学年论文、国际金融、互联网金融、电子商务法律与法规、Adobelllustrator图形设计、网站建设与管理、数据库设计与应用、数据建模、python编程基础、跨境电商B2B平台运营与管理、国际贸易地理、网络技术	10	计算机技术、软件工程、大数据技术与工程、网络与信息安全、电子商务、跨境电子商务、国际商务、经济学、商务经济学、数字经济、互联网金融、数字媒体技术、新媒体技术等相关专业	硕士研究生及以上
	音乐学院	舞蹈编导	《芭蕾基本功训练》、《古典舞基本功训练》、《现代舞基本功训练》、《中国民族民间舞》、《编舞技法》、《编舞结构法》、《舞蹈素材》、《毕业演出实践》等	5	舞蹈编导	博士研究生2名；硕士研究生3名
佛山三水	工学院	软件工程	数据结构与算法、Python程序设计、Linux操作系统、网络及其计算、机器学习基础、移动互联网应用技术、脚本编程技术、R语言基础、软件质量保证与测试、Html5移动Web开发、数据仓库与数据挖掘	10	软件工程	硕士研究生及以上，本硕一致
		数据科学与大数据技术	数据科学与大数据技术专业课	3	数据科学与大数据技术	硕士研究生及以上
		数字媒体技术	虚拟现实技术、游戏开发	2	虚拟现实和游戏开发	硕士研究生及以上
共计：30人

三、招聘基本条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.思想政治素质好，遵纪守法，作风正派，热爱教育事业，具有良好的职业道德和团队合作精神；

3.具有较高的理论水平和扎实的专业知识，具备从事高校教学、科研和管理工作的基本素质；

4.具有硕士研究生及以上学历（含应届硕士研究生），取得相应学位，具有讲师及以上职称或企业实践经历者优先考虑；

5.境外留学人员的学历、学位必须通过国家教育部认证。

四、聘用及福利待遇

1.硕士研究生年薪税前10-18万，博士研究生年薪税前30-55万。具体视个人的最高学历学位、职称、本硕博专业一致性而定，最高学历学位毕业于一流大学或一流学科高校的一流学科的，将视情况予以待遇倾斜。获得省部级、国家级纵向科研项目立项的，还将每月获得2500-10000元的项目津贴以及额外的项目配套科研资金。

2.拟录用人员体检合格，予以签订聘用合同，按国家有关规定试用，试用合格后，办理聘用手续。学校协助将人事档案、户口挂靠于南方人才市场或广州市花都区人才交流管理办公室。

3.一经录用后按学校政策和房源情况免费安排教职工宿舍（配备空调、洗衣机、电视机、电热水器、网络端口、家具），未安排住房的按学校标准发放住房补贴；按学校规定购买“五险一金”；工作每满一年则次年每月发放校龄津贴，对应不同职称、学历层次的教职员每月可按以下标准享受相应的校龄津贴：讲师300元/月，硕士研究生300元/月，副教授400元/月，教授500元/月（校龄津贴每年累计，暂无封顶）；非年薪制人员目前劳动合同每满一年则次年发放相当于一个月工资的经济补偿金；寒暑假工资照常发放；工会发放节日慰问金5400元，并每年暑假安排一次外出旅游。

4.退休返聘的高级职称教师在我校工作满5年后可以享受二次退休待遇，额外再领取至少5年（与在我校退休返聘的工作年限等长）的二次退休金。

五、招聘办法

1.有意者请将简历发送至邮箱：renshi88@qq.com，投递电子简历附件名称格式：姓名—毕业学校—毕业专业—性别—××届研究生—职称—应聘岗位—硕博英才网。（附件大小不要超过50M）

2.学校根据投递简历进行初选，通过初选后会电话或邮件通知面试，未通过初选者不再另行通知。学校组织有关职能部门及相关专家，根据岗位要求，采用面试、试讲等方式进行综合考核。

3.通过简历初审的应聘者，需携带个人纸质简历、本人身份证、毕业证、学位证、职称证和相关证书的原件及复印件，应届毕业生还需带三方协议书前往学校参加面试。

4.本公告长期有效，面试通知会通过邮件、短信、电话等形式通知到应聘者本人，请多留意。

六、联系方式

联系人：司副处长020-86928197，18998313018

联系人：李老师020-86929355，15816518802

招聘邮箱：renshi88@qq.com

邮编：510850

通讯地址：广州市花都区狮岭镇海布光明路5号

人事处网址：http://www.gzgs.edu.cn/rsc/

原文出处：

https://www.gzgs.edu.cn/rsc/info/1152/1704.htm